Faktor Lingkungan Abiotik yang Mempengaruhi Kehidupan Hewan

-

10/11/2020

ARTIKEL II

EKOLOGI HEWAN

“ Faktor Lingkungan Abiotik yang Mempengaruhi Kehidupan Hewan “

Nama : Syaiful Azhar

NIM : 0310182099

Kelas : Tbio -2


A. Aksi Reaksi Hewan Dengan Lingkungan Abiotik

      Lingkungan abiotik adalah lingkungan tak hidup yang mempengaruhi keberadaan hewan tersebut. Misalnya pada hewan tanah lingkungan abiotik tersebut meliputi suhu tanah, pH tanah, aerasi dan kadar air yang tersedia. Kadar pH tanah yang memiliki tingkat keasaman yang tinggi tidak disukai hewan tanah, hal ini dikarenakan tanaman yang hidup pada tanah-tanah tersebut sedikit yang tentu mempengaruhi jumlah makanan yang akan diperoleh bagi hewan tanah. Namun bagi hewan yang berada diatas tanah seperti kelompok mamalia yakni gajah dan hewan lainnya tidak terlepas dari adanya keberadaan produsen (tumbuhan), namun produsen juga untuk dapat bertahan hidup memerlukam komponen tanah seperti mineral yang digunakan produsen dalam proses pembuatan makanan (fotosintesis) yang mana menghasilkan hasil sampingan berupa oksigen yang nantinya juga akan dihirup oleh hewan untuk bernafas. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hewan tidak secara langsung memerlukan komponen abiotik untuk keberlangsungan hidupnya seperti penjelasan yang diatas. 

   Contoh kasus yang dapat menjelaskan peristiwa aksi dan reaksi hewan dengan lingkungan abiotik misalnya dalam proses siklus nitrogen, hewan merupakan bahan utama selain tumbuhan dalam proses ini, yang mana makhluk hidup yang telah mati akan diproses oleh pengurai (dekomposer) untuk selanjutnya akan membentuk amonium (proses ini dikatakan sebagai amonifikasi) selanjutnya setelah amonium terbentuk maka akan diubah kembali menjadi nitrit dengan bantuan bakteri nitrifikasi misalnya Nitrosomonas dan Nitrosococcus (proses ini disebut sebagai nitrifikasi. Pada tahap lanjutan setelah nitrit terbentuk maka selanjutnya akan diubah menjadi nitrat dengan bantuan bakteri nitrasi. Dalam hal ini nitrat yang terbentuk bila memungkinkan dengan adanya keberadaan bakteri denitrifikasi maka nitrat tersebut akan dirombak oleh bakteri tersebut yang selanjutnya akan menguap langsung ke atmosfer dalam bentuk nitrogen (N2). Namun bila tidak memungkinkan maka nitrat yang terbentuk akan di asimilasi oleh akar tanaman untuk kebutuhan nitrogen bagi tanaman tersebut.

B. Unsur – unsur Zat organik dan anorganik yang mempengaruhi kehidupan hewan. 

      Pada pembahasan kedua zat ini yakni organik dan anorganik pada hakikatnya yakni senyawa organik berasal dari makhluk hidup, sementara itu, yang asalnya dari mineral digolongkan ke dalam senyawa anorganik. Untuk dapat membedakan diantara keduanya yakni mulai dari bentuk, asal, struktur, dan lain sebagainya.

         Contoh zat organik adalah segala hal yang berasal dari makhluk hidup (tumbuhan) melalui proses fotosintesis yang memiliki klorofil misalnya zat pati, selulosa, sedangkan zat anorganik misalnya senyawa poliatomik dan biner. Dengan demikian zat organik dibutuhkan hewan sebagai bahan makanan untuk keberlangsungannya yakni hidup dan berkembangbiak yang didapatkan dari tumbuhan sedangkan zat anorganik didapatkan dari unsur-unsur mineral yang terkadang larut dalam air (elektrolit), yang mana air merupakan kebutuhan bagi semua makhluk hidup yang tentunya mempengaruhi kehidupan hewan.


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Contoh critical jurnal review psikologi uinsu

-
Gambar
(Critical Jurnal Review) Review Jurnal PSIKOLOGI PENDIDIKAN TEORI BELAJAR DALAM PSIKOLOGI PENDIDIKAN Sumber :  HYPERLINK "https://ojs.unida.ac.id/JSH/article/view/468/pdf" https://ojs.unida.ac.id/JSH/article/view/468/pdf Disusun Sebagai Salah Satu Tugas Mandiri Yang Diwajibkan Dalam Mengikuti Perkulihan PSIKOLOGI PENDIDIKAN Oleh, SYAIFUL AZHAR 0310182099 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA TAHUN 2019 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Belajar merupakan suatu proses usaha sadar yang dilakukan oleh individu untuk suatu perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak terampil melakukan menjadi terampil sehingga tak hanya sekedar memetakan pengetahuan atau informasi yang disampaikan. Sehingga belajar dapat diartikan juga sebagai usaha untuk membentuk hubungan antara perangsang atau reaksi. Belajar dilakukan oleh setiap orang, baik anak-anak, remaja, dewasa, maupun orang tua. Belajar berla
Baca selengkapnya

Critical Jurnal Review Internasional Psikologi Pendidikan Uinsu

-
Gambar
(Critical Jurnal Review) Review Jurnal PSIKOLOGI PENDIDIKAN THE EFFECT OF FAIRYTALE INTERACTIVE METHOD FOR IMPROVING THE HONEST CHARACTER ON CHILDREN AGES 7- 8 YEARS OF ELEMENTARY STUDENTS AT MIS MUTIARA AULIA DELI SERDANG DISTRICT OF NORTH SUMATERA Sumber :  HYPERLINK "https://scholar.google.co.id/citations?user=cSRIRV4AAAAJ&hl=id" \l "d=gs_md_cita-d&u=%2Fcitations%3Fview_op%3Dview_citation%26hl%3Did%26user%3DcSRIRV4AAAAJ%26citation_for_view%3DcSRIRV4AAAAJ%3AY0pCki6q_DkC%26tzom%3D-420" https://scholar.google.co.id/citations?user=cSRIRV4AAAAJ&hl=id#d=gs_md_cita-d&u=%2Fcitations%3Fview_op%3Dview_citation%26hl%3Did%26user%3DcSRIRV4AAAAJ%26citation_for_view%3DcSRIRV4AAAAJ%3AY0pCki6q_DkC%26tzom%3D-420 Disusun Sebagai Salah Satu Tugas Mandiri Yang Diwajibkan Dalam Mengikuti Perkulihan PSIKOLOGI PENDIDIKAN Oleh, SYAIFUL AZHAR 0310182099 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA TAHUN 2019 BAB I
Baca selengkapnya

Respon Hewan Terhadap Lingkungan Abiotik dan Siklus Biogeokimia

-
 ARTIKEL III EKOLOGI HEWAN “ Respon Hewan Terhadap Lingkungan Abiotik  dan Siklus Biogeokimia ” Nama : Syaiful Azhar NIM : 0310182099 Kelas : Tbio -2  Respon hewan terhadap lingkungan abiotik, siklus biogeokimia yang terdapat dilingkungan serta habitat dan relung yang mempengaruhi kehidupan hewan Respon terhadap stimulus merupakan salah satu ciri utama kehidupan sehingga dengan adanya ciri ini organisme mampu untuk memberikan respon (tanggapan) terhadap berbagai factor lingkungan dan perubahan disekitarnya. Gerakan gerakan hewan dalam lingungannya tidak bersifat acak melainkan merupakan respon-respon terhadap bermacam-macam stimulus dalam lingkungannya itu, baik secara langsung maupun tidak langsung. Siklus biogeokimia Biogeokimia berasal dari 3 kata, yakni Biologi, Geologi, dan Kimia. Artinya siklus biogeokimia adalah proses peredaran unsur-unsur kimia dari lingkungan ke komponen biotik dan kembali lagi ke lingkungan, proses ini terjadi secara berulang-ulang dan tidak terbatas.
Baca selengkapnya